Efektivitas Latihan Longtone dalam Meningkatkan Kualitas Bunyi Trombone pada Lagu Buku Ende No.753, “ Dipardalanan Jesus Dingolungku

Main Article Content

Dody Verjuangan Silitonga
Aprinaldi Paltiraja Simarangkir
Rhyky R.D Sihombing
Robert K.A. Simangunsong
Novita Aditya Manalu

Abstract

Penelitian ini mengkaji efektivitas latihan longtone dalam meningkatkan kualitas bunyi trombon pada lagu Buku Ende No. 753 "Dipardalanan Jesus Dijolongku" di Gereja HKI Pagarberingin. Permasalahan umum pada pemain trombon gereja meliputi ketidakstabilan bunyi, intonasi yang belum optimal, resonansi rendah, serta kontrol pernapasan yang kurang memadai. Metode kualitatif deskriptif diterapkan untuk menganalisis penerapan latihan longtone melalui observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan latihan longtone secara konsisten berhasil meningkatkan kestabilan bunyi, resonansi, intonasi, kontrol pernapasan, embouchure, daya tahan, dan kepercayaan diri pemain. Peningkatan ini terbukti efektif saat diaplikasikan pada lagu Buku Ende No. 753, yang menunjukkan kemampuan pemain dalam menjaga kualitas bunyi, mengatur napas, dan menjaga intonasi. Latihan longtone terbukti menjadi metode fundamental yang ampuh untuk membangun fondasi teknis trombonis, yang berkontribusi pada peningkatan mutu pelayanan musik gereja.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section

Articles

References

Akbar, S. (2013). Instrumen perangkat pembelajaran. Remaja Rosdakarya.

de Bruin, P. G. M. H., van der Linde, M., & van der Wal, W. A. M. (2016). Fundamentals of embouchure in brass players: Towards a definition and clinical assessment. Medical Problems of Performing Artists, 31(4), 232–243. https://doi.org/10.21091/mppa.2016.4038

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). Sage Publications.

Moleong, L. J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. Remaja Rosdakarya.

Patton, M. Q. (2002). Qualitative research and evaluation methods (3rd ed.). Sage Publications.

Rahmandicca, B., & Ferdian, R. (2024). Urgensi pelatihan long tone terhadap intonasi dalam permainan instrumen saxophone pada mahasiswa Pendidikan Musik di Universitas Negeri Padang. Abstrak: Jurnal Kajian Ilmu Seni, Media dan Desain, 1(5), 244–254. https://doi.org/10.62383/abstrak.v1i5.313

Sugiyono. (2019). Metode penelitian kualitatif, kuantitatif, dan R&D. Alfabeta.

Susanto, A., Lubis, E., Ardipal, & Putra, A. D. (2022). Urgensi penerapan metode long tone bagi mahasiswa mayor instrumen trombone di Prodi Pendidikan Musik Universitas Negeri Padang. Jurnal Sendratasik, 11(1), 84–92.

Tambunan, J. O. (2021). Berteologi melalui nyanyian (Kajian peran nyanyian Buku Ende membangun spiritual jemaat gereja). Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik, 2(1).

Tandoğdu Kılıç, S. (2021). Examination of lip position and airflow shapes, which are the basis of sound production in trombone. International Journal of Social and Humanities Sciences Research, 8(73), 2023–2032. https://doi.org/10.26450/jshsr.2571

Triyono. (2017). Metodologi penelitian pendidikan. Ombak.

Vining, D. (2002). Daily routines for trombone. Mountain Peak Music.