Hubungan Pemikiran Reformasi dalam Sejarah Pendidikan Agama Kristen dengan Worldview Alkitabiah Mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Kristen IAKN Tarutung Tahun 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemikiran Reformasi dalam Sejarah Pendidikan Agama Kristen dengan worldview Alkitabiah mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Kristen Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung Tahun 2026. Pemikiran Reformasi yang berlandaskan prinsip Sola Scriptura, Sola Fide, Sola Gratia, Solus Christus, dan Soli Deo Gloria menjadi dasar dalam pembentukan iman, karakter, serta cara pandang hidup yang sesuai dengan firman Tuhan. Di sisi lain, worldview Alkitabiah merupakan cara pandang yang menjadikan Alkitab sebagai landasan dalam memahami Allah, manusia, dunia, dan seluruh aspek kehidupan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional untuk mengetahui hubungan antara variabel pemikiran Reformasi sebagai variabel bebas dan worldview Alkitabiah sebagai variabel terikat. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa aktif Program Studi Pendidikan Agama Kristen IAKN Tarutung Tahun 2026, dengan pengumpulan data menggunakan kuesioner dan studi dokumentasi. Berdasarkan kajian teori dan penelitian terdahulu, pemikiran Reformasi diperkirakan memiliki hubungan yang positif dengan pembentukan worldview Alkitabiah mahasiswa. Semakin baik pemahaman mahasiswa terhadap nilai-nilai Reformasi, semakin kuat pula worldview Alkitabiah yang dimilikinya dalam memahami realitas, mengambil keputusan, dan menjalankan tanggung jawab sebagai calon pendidik Kristen. Hasil penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi bagi pengembangan Pendidikan Agama Kristen, khususnya dalam memperkuat kurikulum dan pembelajaran yang berorientasi pada pembentukan worldview Alkitabiah berdasarkan prinsip-prinsip Reformasi.