Faktor Guru terhadap Keberhasilan Sistem Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen

Article Sidebar

PDF
Published: 2026-09-02
Keywords:
Guru, Pendidikan Agama Kristen, sistem pembelajaran, kompetensi guru, keberhasilan pembelajaran

Main Article Content

Intan Simanjuntak
Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Fretty Siringoringo
Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kemampuan yang dibutuhkan oleh para pengajar serta mengevaluasi faktor-faktor terkait guru yang memengaruhi keberhasilan sistem pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK). Penelitian ini menggunakan strategi tinjauan pustaka yang dipadukan dengan metodologi deskriptif kualitatif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa prestasi belajar dipengaruhi secara signifikan oleh kualitas guru. Guru berperan sebagai pembimbing, pengajar, fasilitator, penilai, dan pemberi motivasi. Pembelajaran yang efektif dapat didukung dan hasil belajar siswa dapat ditingkatkan oleh guru yang memiliki kompetensi, kreativitas, profesionalisme, serta keterampilan manajemen pembelajaran. Oleh karena itu, untuk meningkatkan kualitas guru, diperlukan pengembangan profesional yang berkelanjutan.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Issue

Vol. 2 No. 2 (2026)

Section

Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

References

Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik. Rineka Cipta.

Belo, Y. (2020). Buah Roh dalam Galatia 5:22–23 dan penerapannya bagi Pendidikan Agama Kristen. Jurnal Luxnos, 6(1), 89–95.

Djamarah, S. B. (2010). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta.

Mulyasa, E. (2013). Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Rusman. (2017). Belajar dan Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Sanjaya, W. (2016). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Lembaga Alkitab Indonesia. Alkitab Terjemahan Baru. Jakarta: Lembaga Alkitab Indonesia.

Slameto. (2015). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Uno, H. B. (2016). Profesi Kependidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.

Zebua, B. (2024). Model pendidikan Kristen menurut Ulangan 6:6–9 dan implementasinya di Sekolah Gracia Abadi Sewan Tangerang. POIEMA: Jurnal Teologi dan Misi, 1(2), 90–102.