Hubungan Cerita Esau dan Yakub dengan Motivasi Belajar Nilai Anti-Korupsi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas XI di SMK Negeri 1 Pollung 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan cerita Esau dan Yakub dengan motivasi belajar nilai anti-korupsi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen pada siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Pollung Tahun 2026. Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah menurunnya kesadaran siswa terhadap nilai kejujuran, tanggung jawab, dan integritas dalam kehidupan belajar yang menunjukkan lemahnya internalisasi nilai anti-korupsi di kalangan remaja. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional dan teknik sampling jenuh dengan jumlah sampel sebanyak 35 siswa kelas XI. Instrumen penelitian berupa angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan rumus korelasi Product Moment. Hasil analisis data menggunakan rumus Product Moment menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang kuat antara cerita Esau dan Yakub dengan motivasi belajar nilai anti-korupsi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dengan nilai koefisien korelasi sebesar r_xy = 0,845. Hasil tersebut menunjukkan bahwa semakin baik pemahaman siswa terhadap cerita Esau dan Yakub, semakin tinggi motivasi belajar nilai anti-korupsi yang dimiliki siswa. Cerita Esau dan Yakub memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan pemahaman siswa mengenai kejujuran, tanggung jawab, integritas, dan pengambilan keputusan moral. Indikator tertinggi terdapat pada pemahaman siswa terhadap dampak penipuan dan keserakahan, sedangkan indikator terendah terdapat pada konsistensi penerapan nilai kejujuran dalam kehidupan sekolah sehari-hari. Dengan demikian, narasi Alkitab dapat menjadi media pembelajaran reflektif dan kontekstual dalam membentuk karakter anti-korupsi peserta didik.