Integrasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Kristen dalam Pola Asuh Orang Tua Kristen Milennial

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam integrasi nilai-nilai Pendidikan Agama Kristen (PAK) dalam pola asuh yang diterapkan oleh orang tua Kristen generasi milenial di tengah konteks kehidupan era digital. Perubahan sosial-budaya yang dipicu oleh kemajuan teknologi informasi telah membentuk karakter generasi milenial yang adaptif, terbuka, dan akrab dengan dunia digital. Kondisi ini turut memengaruhi cara orang tua membangun relasi dengan anak serta menentukan pendekatan pendidikan iman dalam keluarga. Oleh karena itu, integrasi nilai PAK dalam pola asuh tidak dapat dilakukan secara konvensional, melainkan memerlukan strategi yang kontekstual dan relevan dengan realitas zaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk menganalisis bentuk-bentuk internalisasi nilai PAK dalam praktik pengasuhan keluarga Kristen milenial. Nilai-nilai seperti kasih, disiplin rohani, tanggung jawab, integritas, dan keteladanan diidentifikasi sebagai elemen utama yang ditanamkan melalui interaksi sehari-hari, komunikasi terbuka, serta kebiasaan spiritual dalam keluarga. Hasil kajian menunjukkan bahwa orang tua Kristen milenial berupaya mengintegrasikan nilai iman dengan memanfaatkan media digital, seperti konten rohani daring, aplikasi Alkitab, serta komunitas iman virtual, sebagai sarana pendampingan spiritual anak. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa integrasi nilai PAK dalam pola asuh milenial menuntut keseimbangan antara pemahaman teologis yang kokoh dan kemampuan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Dengan pendekatan yang tepat, keluarga Kristen dapat menjadi ruang utama pembentukan karakter Kristiani yang kuat, sehingga anak mampu bertumbuh secara spiritual dan moral di tengah dinamika kehidupan modern.